XVI CONCENTRACION DE MOTOS ANTIGUAS

Hoy Domingo día 4 de Septiuembre del 2011 en la programación de Fiestas y Feria de Guadix se ha celebrado a las 10 horas la XVI concentración de motos antiguas con salida desde el Parque Pedro Antonio de Alarcón

VII CERTAMEN DE PINTURA RAPIDA " CIUDAD DE GUADIX " : PINTOR ANTONIO CANTERO TAPIA.

La concejalia de Cultura del Excelentísimo Ayuntamiento de la muy Noble Ciudad de Guadix convoca el VII Certamen Nacional de Pintura Rápida, que se celebra hoy 7 de Agosto de 2011 .
El pintor  Malagueño Antonio Cantero Tapia se presenta en la modalidad de Técnica libre pintura al óleo. Ha elegido una panorámica de la Rotonda ,teniendo como fondo la Catedral  de Guadix desde la avenida Buenos Aires, margen derecha del puente.
A continuación podemos ver algunos momentos de sus pinceladas y su obra final.

PRUEBA ESCALA PARA LOS ALUMNOS/AS DE 2º DE PRIMARIA.

La consejería de educación pone en marcha esta nueva prueba que se desarrollará en la totalidad de los colegios andaluces.
Los alumnos /as de nuestro colegio de 2º de Primaria en Abrucena han desarrollado esta prueba entre los dias 31 de Mayo y 10 de Junio .Esta prueba se realizará todos los años y permitirá comprobar los niveles de adquisición de competencias de comunicación lingüística en lengua española, abarcando la comprensión lectora y expresión escrita y razonamiento matemático.
La prueba escala tendrá una doble finalidad. De un lado será de caracter diagnóstico al permitir comprobar los niveles de adquisición de competencias y también caracter formativo y orientador para los centros al aportar información que facilite la toma de decisiones sobre la evaluación y promoción del alumnado y sobre la planificación educativa.Las familias de estos alumnos/as serán informados de los resultados obtenidos con caracter confidencial,

JUNTO AL LAGO: EL NIÑO MATIAS RECUPERA SUS PODERES.HISTORIA 466

Jorge y Natalia subieron a la superficie con la ayuda de los corales, se encontraron un trozo de madera con el que llegaron hasta la orilla.Desde allí se fueron al bosque donde los esperaba Matías. Al llegar buscaron hojas de roble y corteza de olivo. Matías se lo tomó y de pronto recuperó los poderes. Matías les dio las gracias a Jorge y  Natalia y volvió al bosque mágico, convirtiendo al hada María en amable y buen humor. Desde aquel día el bosque mágico fue visitado por todos. Colorín , colorado, este cuento se ha acabado.

Créditos

Autores de este articulo: Maria Isabel Carvajal Molina, Juan José Lopez Fernandez, Mónica Portero Santiago, Yerai Gil Alonso, Gorka Rodriguez Sánchez, Vladut Stefanel  Durlan, Carlos del Hoyo Portero  .   ( texto)  Laura Moya Lao y Christie Portero Pérez( dibujo)
Curso: 2º
Centro: CEIP Antonio Relaño (Abrucena)
Provincia: Almería
País: España
Tutor: Francisco Ibáñez Albarracín

PROGRAMA ANIMACION A LA LECTURA: EL AULA FANTASTICA

Con motivo del Programa de Animación a la lectura , los alumnos/as de Infantil, Primer ciclo y Segundo ciclo de Primaria  del Colegio Antonio Relaño de Abrucena, nos desplazamos el Lunes 30 de Mayo a la localidad de Gérgal para asistir a la Exposición EL AULA FANTÁSTICA en el centro de Interpretación Astrofísica y Ambiental .
El grupo de Animación a la lectura COLORIN COLORADO presenta este Aula Fantástica donde nuestros alumnos/as disfrutaron con el arte de contar cuentos, jugaron a ser los personajes de las historias contadas y vivieron la experiencia de introducirse en el mundo de los libros a través de elementos y objetos de la literatura infantil.

ACTUACION DE VOCALIA TALDEA EN LA CATEDRAL DE GUADIX

GUADIX CLASICA comienza  con su XIX edición del 1 al 31 de Mayo del 2011.
En el programa previsto para el día 7 de Mayo tuvo lugar la actuación en la Catedral de Guadix  del coro femenino VOCALIA TALDEA.

Grupo Vasco , dirigido por Basilio Astules y compuesto por 25 personas. Sus voces ayer en la Catedral de Guadix sonaron como los Angeles, dejando a todos los asistentes maravillados.

El programa fué el siguiente:

VALORACIÓN FINAL DEL PROYECTO #NUESTROSPUEBLOS

NOTA: Copia del artículo publicado por Manuel López Caparrós, participante en el proyecto colaborativo Nuestros Pueblos.

Voy a recoger en esta entrada el resultado de la valoración que han hecho un total de 18 docentes responsables de grupos de alumnos participantes en el proyecto colaborativo, y que amablemente han querido dejar sus impresiones y opiniones.

La herramienta que nos ha facilitado los resultados ha sido esta encuesta que se diseñó y envió a todos/as usando Google Docs.

Nos basamos en unos datos suficientemente significativos, para hacernos una idea de como se ha desarrollado el proyecto. Sirve así mismo para detectar los posibles fallos, errores, hechos especiales,... con los que se van a extraer las debidas conclusiones y por supuesto para tomar nota para posibles o futuros planteamientos basados en esta experiencia.

He preferido hacer una síntesis de los principales items. Si alguien quiere consultarlos completos puede verlos aquí.

(Para ver los gráficos mas grandes, hacer clic en la imagen)

Alumnado

Mayoritariamente el alumnado pertenece al 1º curso

Número de docentes del centro implicados (sin contar el responsable)

Una media de 3 profesores del centro han colaborado con cada grupo de alumnos. Destacan los Especialistas de E. Fisica, Música y coord. TIC, en la mayoría de los centros.

Número de personas colaboradores (sin contar a padres y docentes)

Dificil de determinar en cuanto al número. Se contabilizan los siguientes: Agrupaciones musicales, gente del pueblo, comerciantes, alcalde, bibliotecario, escritores, hermanos, abuelos, …

Valora globalmente la actitud del alumnado

Han mostrado en todo momento una gran motivación y entusiasmo para realizar las tareas del proyecto. El hecho de verse en la web, así como sus trabajos, les ha animado a leer más. Han visitado, incluso voluntariamente, los blogs de otros centros que participaban.

Valora globalmente la opinión de los padres

Se muestran muy satisfechos sobre todo porque ven muy ilusionados a sus hijos. Por su parte han apoyado desde el principio el proyecto, colaborando e implicandose muchísimo. Las felicitaciones han sido constantes

Valora globalmente las repercusiones en la comunidad escolar

Ha supuesto mucho mas trabajo, pero al mismo tiempo ha generado una mayor y mejor coordinación en los grupos y ciclos. Ha abierto las puertas a otros proyectos colaborativos que se han lanzado recientemente en la red. Aún así, no se ha conseguido generalizar la participación ni el seguimiento de todos los compañeros/as

Apreciación personal como representante de tu aula/centro

En principio todos los docentes muestran una gran satisfacción por la experiencia vivida. Para la mayoría ha sido agotadora, pero motivadora también. Entre otras cosas ha supuesto manejar y aprender nuevas herramientas informáticas que no conocían.

Contentos porque se han integrado perfectamente todas las areas en el proyecto, se ha acercado y dado a conocer la localidad a los demás. Casi todos coinciden en que se ha ido muy deprisa de manera que no se han podido saborear y disfrutar bien las tareas. Aún así, había flexibilidad para entregar los trabajos

Principales dificultades encontradas

• No disponer de conexión en el aula
• Programas a manejar están en inglés
• Mala conexión de Internet
• Las publicaciones semanales eran muy apresuradas
• Falta de tiempo para ver los otros trabajos
• Desconocimiento de algunos programas y herramientas informáticas

Enumera los aspectos que mejorarías

• Cambiar las fechas para asegurar la participación de Hispanoamérica
• Mayor plazo para entrega de las tareas (cada 15 días o mensuales)
• Programar menos Tareas
• Lista de enlaces a tutoriales y programas
• Comunicación con los alumnos de otros colegios que no ha existido

Valoración global (de 0 a 10)

Quisiera recoger una puntualización importante, ya que recientemente se ha unido al proyecto el centro Newlands de Buenos Aires (Argentina). Ahora mismo está realizando todas las tareas. Cuando finalice, igualmente le será entregada la encuesta para que nos aporte su valoración.

Vistos los resultados, que cada uno saque sus propias conclusiones.

Por mi parte seguiré apostando, promocionando y trabajando por proyectos colaborativos, y siempre lo digo, todo el esfuerzo y dedicación tiene después su recompensa y realmente merece la pena.

Hasta el próximo...., que no tardaremos mucho.

P.D. Genial el extracto de la valoración, que queda recogido en el blog de Manolo. ¡Gracias y pensando ya en la segunda edición para el próximo curso!